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美術教育專業(yè)介紹:美術教育專業(yè)以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,較系統(tǒng)地掌握美術基本理論、基本知識和美術教師必備的職業(yè)道德,職業(yè)技能,能夠較好地適應民族教育改革發(fā)展,勝任小學美術教育教學工作為宗旨
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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涉外護理專業(yè)介紹:基本任務是培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設相適應的德、智、體、美全面發(fā)展,具有整體護理所必須的專業(yè)基本知識和規(guī)范的護理操作技能,具備英語的聽、說、讀、寫、譯及計算機應用等技能,在
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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青少年工作與管理專業(yè)簡介:青少年工作與管理專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的青少年工作與管理的技能和研究并解決相關問題的能力,能夠在黨政機關、社區(qū)、青少年文化活動中心、青少年校外活動中心等單位從事青少年思想教
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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航空物流運輸專業(yè)專業(yè)介紹:航空物流專業(yè)應21世紀航空事業(yè)全面發(fā)展需要,旨在培養(yǎng)具有民航運輸專業(yè)知識、能力、技術,既能理論聯(lián)系實際,又富有創(chuàng)新意識和踏實的工作作風及民航應用型專業(yè)技術人才。培養(yǎng)
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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工商管理專業(yè)簡介:工商管理專業(yè)(英文:Industry&BusinessAdministration)是研究工商企業(yè)經(jīng)濟管理基本理論和一般方法的學科,主要包括企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略制定和內部行為管理兩個方面。工商管理專業(yè)的應用性很強,它的目
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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資產(chǎn)評估與管理專業(yè)簡介:資產(chǎn)評估與管理專業(yè)學生主要學習資產(chǎn)評估、資產(chǎn)管理基礎知識、財務會計、審計、信息學、中國稅收、會計電算化、項目評估、投資經(jīng)濟學、貨幣銀行學、股份制經(jīng)濟概論、公司通論、國際
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:礦山機電基本學制:3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:礦山機電本科:采礦工程、機械電子工程礦山機電專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)礦山機電設備安裝、運行與維護的操作人員。礦山機電
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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戲劇影視表演專業(yè)簡介:戲劇影視表演是一門??祁悓I(yè)。戲劇影視表演專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握戲劇影視表演基礎理論知識,具備戲劇影視表演基本能力
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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舞蹈教育專業(yè)介紹:本專業(yè)培養(yǎng)舞蹈教育和舞蹈表演人才,經(jīng)培養(yǎng),使學生了解舞蹈表演和教育的基礎理論知識,提高對舞蹈藝術的欣賞與創(chuàng)造能力,掌握舞蹈基本技能,具有從事舞蹈教育、舞臺表演及舞蹈編導工作能
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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社區(qū)管理與服務專業(yè)簡介:社區(qū)管理與服務主要研究現(xiàn)代社會管理、經(jīng)濟、法律、社會學及行政學等方面的基本知識,掌握社區(qū)建設與管理的基本知識、基本技能以及有關方針、政策和法規(guī),具有較高的應用寫作能力、
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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婚慶服務與管理專業(yè)簡介:婚慶服務與管理主要研究婚慶服務、婚姻登記服務、會務管理等專業(yè)技能,熟悉婚姻政策及法規(guī),了解不同地區(qū)和民族的風俗文化,掌握婚禮慶典服務、婚姻登記服務、婚姻介紹服務和婚姻家
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:醫(yī)療設備安裝與維護基本學制:3~4年繼續(xù)學習專業(yè)舉例高職:機械設計與制造、醫(yī)療器械制造與維護、醫(yī)用電子儀器與維護、醫(yī)學影像設備管理與維護本科:機械設計制造及其自動化、醫(yī)療器
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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工業(yè)機器人技術專業(yè)簡介:工業(yè)機器人作為先進制造業(yè)中不可替代的重要裝備和手段,已成為衡量一個國家制造業(yè)水平和科技水平的重要標志。我國正處于加快轉型升級的重要時期,以工業(yè)機器人為主體的機器人產(chǎn)業(yè),
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:火電廠熱工儀表安裝與檢修基本學制:3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:電廠熱能動力裝置、熱能動力設備與應用本科:能源動力系統(tǒng)及自動化火電廠熱工儀表安裝與檢修專業(yè)培養(yǎng)目標:本專
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:鋼鐵裝備運行與維護基本學制:3~4年職業(yè)資格證書舉例:維修電工、機修鉗工、焊工、設備點檢員繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:冶金工藝與設備、設備應用與維護本科:機械設計與制造
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:船舶機械裝置安裝與維修基本學制:3~4年繼續(xù)學習專業(yè)舉例高職:機械設計與制造、機械制造與自動化、船舶工程技術、船舶檢驗本科:機械設計制造及其自動化、機械工程及自動化船舶
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:工程機械運用與維修專業(yè)基本學制:3年職業(yè)資格證書舉例:機修鉗工、工程機械修理工、機械設備安裝工、建筑機械管理員、建筑起重信號司索工、建筑起重機械司機、建筑起重機械安裝拆卸工繼
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:木材加工專業(yè)基本學制:3年職業(yè)資格證書舉例:木材檢驗師、木材防腐師(四級)繼續(xù)學習專業(yè)舉例高職:木材加工技術本科:林學木材加工技術專業(yè)簡介:木材加工技術專業(yè)賠養(yǎng)具
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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汽車改裝技術專業(yè)介紹:本專業(yè)培養(yǎng)汽車及各類機動車輛的改裝設計、制造、檢測、維修與技術管理,具有較強分析和解決汽車改裝、制造、維修過程中實際問題的能力,掌握必備專業(yè)知識與專業(yè)技能的高等技術應用性
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:輸配電線路施工與運行基本學制:3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:高壓輸配電線路施工運行與維護本科:電氣工程及其自動化輸配電線路施工與運行專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)輸配電線路施
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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