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液壓與氣動技術(shù)專業(yè)培訓目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握液壓與氣動設(shè)備、技術(shù)等基本知識,具備液壓和氣動系統(tǒng)安裝、調(diào)試、運行維護、維修和設(shè)計以及液壓與氣壓系
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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航空物流運輸專業(yè)專業(yè)介紹:航空物流專業(yè)應(yīng)21世紀航空事業(yè)全面發(fā)展需要,旨在培養(yǎng)具有民航運輸專業(yè)知識、能力、技術(shù),既能理論聯(lián)系實際,又富有創(chuàng)新意識和踏實的工作作風及民航應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才。培養(yǎng)
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:海水生態(tài)養(yǎng)殖專業(yè)基本學制:3年職業(yè)資格證書舉例:海水水生動物苗種繁育工、海水水生動物養(yǎng)殖工、水生生物病害防治員繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、漁業(yè)綜合技術(shù)本
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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制漿造紙技術(shù)專業(yè)介紹:制漿造紙工程專業(yè)是輕工技術(shù)與工程一級學科下的二級學科之一。該學科是以多種植物天然資源及產(chǎn)品為原材料,通過化學、物理和機械方法加工得到紙張等輕紡產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)與過程。制漿造
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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冷鏈物流技術(shù)與管理專業(yè)簡介:冷鏈物流技術(shù)與管理專業(yè)是我院省級示范性特色專業(yè)群內(nèi)專業(yè),是學院重點建設(shè)的特色物流專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代冷鏈物流職業(yè)崗位(群)需要的制冷與冷藏技術(shù)、食品生物技術(shù)、保鮮
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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化學工藝專業(yè)簡介:化學工程與工藝專業(yè)是以數(shù)學、物理、化學等理論為基礎(chǔ)的面向工業(yè)生產(chǎn)的高度綜合性專業(yè)。本專業(yè)在學習與掌握化工單元操作與設(shè)備、化工熱力學、化工工藝、化學反應(yīng)工程、分離工程等專業(yè)知識
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:市政工程施工專業(yè)基本學制:3~4年職業(yè)資格證書舉例:施工員、質(zhì)檢員、安全員、造價員(土建)、信息資料員、材料試驗員、工程測量員、測量放線工、管工繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:市政工
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:給排水工程施工與運行專業(yè)基本學制:3~4年職業(yè)資格證書舉例:施工員、質(zhì)量員、造價員(土建)、工程測量員、供水營銷員、測量放線工、泵站運行工、凈水工、管道工、水質(zhì)檢驗工繼續(xù)學習專業(yè)
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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機場場務(wù)技術(shù)與管理專業(yè)培訓目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握機場周邊環(huán)境控制、鳥害防治、凈空管理、場務(wù)設(shè)施維護管理基本知識,具備鳥蟲害綜合防治、機場飛行區(qū)
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)培訓目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),具備必要的中、西醫(yī)學基本理論、基本知識,掌握中醫(yī)養(yǎng)生保健及實用養(yǎng)生保健基本技術(shù),能從事中醫(yī)養(yǎng)生保健服務(wù)、
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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信用管理專業(yè)簡介:信用管理專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握德智體全面發(fā)展,掌握信用管理專業(yè)知識、理論功底扎實、創(chuàng)新能力、管理能力較強,并熟悉相關(guān)的國際慣例和法則,掌握信用風險管理技術(shù),能在國際經(jīng)濟活動中進行溝
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:城市燃氣輸配與應(yīng)用專業(yè)基本學制:3年職業(yè)資格證書舉例:燃氣管道工、燃氣具安裝維修工、液化石油氣灌區(qū)運行工、燃氣調(diào)壓工繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:城市燃氣工程技術(shù)本科:建筑
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查與治理施工基本學制:3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例高職:工程地質(zhì)勘察本科:災(zāi)害防治工程地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查與治理施工專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查與治理施工的工作人員
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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航空機電設(shè)備維修專業(yè)簡介:航空機電設(shè)備維修專業(yè)主要學習飛機學、發(fā)動機學、飛機電氣設(shè)備、飛機電子設(shè)備、航空材料學、飛機維修理論、專業(yè)英語、實用電工電子技術(shù)、機務(wù)基本維護訓練、金鉗工實習、發(fā)動機維
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:行政管理業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備行政學、管理學、政治學、法學等方面知識.能在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體從事管理工作以及科研工作的專門人才。業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:土建工程檢測專業(yè)基本學制:3年職業(yè)資格證書舉例:材料試驗員、室內(nèi)裝飾裝修質(zhì)量檢驗員繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:工程監(jiān)理本科:工程管理土建工程檢測專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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食品加工技術(shù)專業(yè)簡介:專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):食品生物化學、食品微生物、食品分析、食品工程原理、果蔬貯藏與加工工藝、畜產(chǎn)品加工工藝、發(fā)酵食品工藝、焙烤制品工藝、飲料工藝、食品機械與設(shè)備、電
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:木材加工專業(yè)基本學制:3年職業(yè)資格證書舉例:木材檢驗師、木材防腐師(四級)繼續(xù)學習專業(yè)舉例高職:木材加工技術(shù)本科:林學木材加工技術(shù)專業(yè)簡介:木材加工技術(shù)專業(yè)賠養(yǎng)具
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:農(nóng)業(yè)與農(nóng)村用水專業(yè)基本學制:3年職業(yè)資格證書舉例:灌排工程工、渠道維護工繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:水利工程、水利工程施工技術(shù)本科:農(nóng)業(yè)水利工程農(nóng)業(yè)與農(nóng)村用水專業(yè)培養(yǎng)
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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特殊教育專業(yè)介紹:特殊教育專業(yè)培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識和能力,主要能在特殊教育機構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機構(gòu)從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等方面的高級專門人才。特殊教育是指使用一般的
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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