專升本的成敗是哪些事情決定的？影響成敗的因素有哪些？

在專升本的復(fù)習(xí)中，很多因素會(huì)影響到備考的結(jié)果，考試的成敗往往也是一些細(xì)節(jié)決定的，那么哪些因素會(huì)影響到專升本最后的成敗呢？

1、學(xué)業(yè)實(shí)力水平

學(xué)業(yè)實(shí)力水平是指知識(shí)素養(yǎng)積累，這已被專升本備考中的真題練習(xí)測(cè)試成績(jī)說明，學(xué)業(yè)實(shí)力水平一般者專升本考試若能超長(zhǎng)發(fā)揮則會(huì)獲得較滿意的成績(jī)，但這樣的現(xiàn)象極少;若失常發(fā)揮，將是“雪上加霜”。

2、學(xué)習(xí)態(tài)度

學(xué)習(xí)態(tài)度分自覺型、興趣型、被動(dòng)型、強(qiáng)迫型四種，前兩種的基本表現(xiàn)為：主動(dòng)、積極、認(rèn)真、刻苦、喜歡、熱情;后兩種的基本表現(xiàn)為：被動(dòng)、消極、應(yīng)付、馬虎、厭惡、冷漠，勤奮是學(xué)習(xí)態(tài)度端正的主要體現(xiàn)，勤奮是成就學(xué)習(xí)與事業(yè)的源泉。

3、記憶能力

記憶能力極強(qiáng)的同學(xué)一般來說成績(jī)不會(huì)很差，成績(jī)很差的同學(xué)記憶能力不會(huì)很強(qiáng)，記憶能力強(qiáng)可以說是獲取理想成績(jī)的必要條件，心理學(xué)家的研究表明，在某一學(xué)科中知道的越多，在該學(xué)科中的學(xué)習(xí)和記憶能力就會(huì)比較好，豐富的知識(shí)可以促進(jìn)記憶成績(jī)的提高，因?yàn)樵诖竽X中信息存儲(chǔ)的越完備(即擁有較大的知識(shí)庫(kù))，就越容易被激活或進(jìn)入意識(shí)狀態(tài)而快速直接的提取、應(yīng)用。

4、自學(xué)能力

自主學(xué)習(xí)能力有無、強(qiáng)弱的分水嶺，就是看一個(gè)人是否“會(huì)學(xué)習(xí)”，那些學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)、有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力的同學(xué)，也最容易提高其專升本考試成績(jī)，他們?cè)趯Ｉ究荚嚫?jìng)爭(zhēng)中會(huì)占據(jù)更大的優(yōu)勢(shì)。

一個(gè)專升本學(xué)子的學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞實(shí)質(zhì)上是由習(xí)慣的好壞決定的，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)便無從談起，不愿及時(shí)復(fù)習(xí)、反思，學(xué)習(xí)無有效計(jì)劃，邊學(xué)邊玩，依賴手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)，不會(huì)利用零星時(shí)間，懶散等，都屬于沒有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的表現(xiàn)。

5、學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)效果=50%學(xué)習(xí)方法+40%努力程度+10%智商，可見，學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)習(xí)效果(成績(jī))的決定性作用。