專升本備考遇到問題如何解決？怎樣復習可以取得好效果？

在備考復習過程中，同學們會遇到各種各樣的問題，在備考期間，需要解決這些問題，才能讓自己的升本之路更加順利，那么怎樣才能取得好的復習效果呢？

一、勤復習

知識學習猶如摩崖雕刻，會隨著時間的流逝逐漸消失，那如何保持對知識的記憶呢?只有重復學習，通過復習把知識深深的的刻在腦子里。要使復習取得好效果就必須注意：

1、及時復習。德國著名心理學家艾賓浩斯的遺忘規(guī)律告訴我們，人們對所學知識的遺忘是先快后慢，先多后少，遺忘最嚴重的時刻是在識記后的頭一天，甚至發(fā)生在最初的幾小時、幾分鐘(頭一天有可能遺忘所記材料的一半)以后速度逐漸減慢，及時復習對鞏固所學知識能起到事半功倍的效果，相反，等遺忘殆盡后再“回鍋”，就事倍功半了。

2、強化記憶，艾賓浩斯的研究還證實，人們對所學習、記憶的內容達到了初步掌握的程序后，如果再用原來所花時間的一半去進一步鞏固強化，使學習、記憶的程序達到150%，將會使記憶的痕跡得到強化，所記內容經久不忘，這在心理學上稱為“過度學習”效應。

二、巧記憶

善于根據不同的教材內容和學科特點，結合自己的實際，運用多種方法進行記憶，可分散難點，學練結合;自我回憶，嘗試再現;抓住特征，展開聯想;記住主要公式，進行類推;賦予機械的材料以人為的意義等，如英文“寒冷”的單詞“chill”在記憶時可聯想為“吃了兩個冰棍感覺寒冷的”。

三、抓重點

立足于全面、系統(tǒng)，突出重點，抓“牛鼻子”，起“以點帶面”，“牽一發(fā)而動全身”的效果。

四、善歸納

有條理的知識比雜亂無章的知識更容易記牢，在學習中要及時對所學知識進行歸納、整理，加強前后知識、新舊知識的聯系，努力使所學知識在頭腦中形成一個層次分明、邏輯嚴密的知識系統(tǒng)，這對于保持記憶無疑也有著重要的作用。