復(fù)習(xí)專升本有哪些不好的習(xí)慣？這些習(xí)慣要及時改掉

專升本期間，同學(xué)們會養(yǎng)成一些復(fù)習(xí)的習(xí)慣，好的習(xí)慣有利于提高復(fù)習(xí)效率，但是相反的，一些壞習(xí)慣不可有，這些習(xí)慣要及時改掉。

1、沒有復(fù)習(xí)規(guī)劃，效率低

在這種長期復(fù)習(xí)過程中，最忌諱的就是復(fù)習(xí)的沒有章法，每天沒有固定的復(fù)習(xí)時間，復(fù)習(xí)內(nèi)容和整體進(jìn)度，有很多同學(xué)只規(guī)定每天一定要復(fù)習(xí)到幾點，搞得自己非常疲憊，但一天做下來，自己寫了幾張卷，背了幾個知識點，一點也不清楚，久而久之，前學(xué)后忘，錯了又錯，這么多年的學(xué)習(xí)，大家應(yīng)該都很有經(jīng)驗了，每天花十分鐘規(guī)定一下今天的復(fù)習(xí)目標(biāo)，完成了也會很有成就感的，增加自己的信心。

這個方法聽起來比較枯燥，確實如此，每天都要把自己卡的比較死，因為整體內(nèi)容比較多，但時間是有限的。希望大家保證一定要做到堅持，堅持完成學(xué)習(xí)計劃，不盲目復(fù)習(xí)。

2、做題時習(xí)慣翻看復(fù)習(xí)資料

高數(shù)，忘了公式看一眼資料;英語，忘了單詞看一眼資料，最后總是要對著書上的知識點才能把題做出來，可是下次遇到同樣的問題還是不會，不知不覺就養(yǎng)成了依賴資料的壞習(xí)慣。

這其實和開卷考試是一個意思，解決的問題都是一時的，而不是徹底的，正確的方法應(yīng)該是把該記的知識點記在腦子里，這樣做起題來才會思路清晰。

3、打草稿時不認(rèn)真

很多同學(xué)在解題的時候，特別是理科類科目，明明草稿上是有思路的，可是返回頭來正式做題的時候卻反而混亂了，就是因為他的草稿太亂，太隨心所欲，沒有形成很清晰的邏輯和思路。

所以，平時一定要培養(yǎng)自己打草稿要條理清晰的習(xí)慣，這樣會幫助自己理順自己的思路，在考場上做到準(zhǔn)確無誤，不丟這些冤枉的分?jǐn)?shù)，而且培養(yǎng)自己做事有條理，對他成長以后也會有很大的幫助。

4、只做題，不思考

很多同學(xué)會出現(xiàn)成績忽高忽低的現(xiàn)象，這就有點像“瞎貓撞上死耗子”，成績高的時候是因為恰巧遇到了自己會的題，而遇到不會的就不會融會貫通，有些學(xué)科，比如高數(shù)是一個很講邏輯的學(xué)科，只有自己去思考了，才能真正掌握知識，而不僅僅是死背書。

很多學(xué)科的考核都是對知識點的運用，只有徹底理解這些知識點，再去解題，才能鞏固知識，因此學(xué)習(xí)和答題時，要學(xué)會去分析這個題是在考哪個知識點，每個題之間有什么聯(lián)系和異同點。

學(xué)會整合分析知識點，自然就有了思路，以后遇到相同的問題才會順暢，思考得多了，印象就會深刻，從而逐漸形成自己的知識體系。