2024年揚州中考300分左右讀什么學校好?這是很多中考失利的學生以及學生家長都非常想要知道的問題,確實,如果中考只考了300分,想要上高中幾乎是沒有希望了,如果不愿意再復讀一年,或者覺得自己復讀了也沒什么希望的話,讀職校,去學一門實用的技術也是可以的,畢竟現(xiàn)在職校升學也是路的,而且即使孩子不想繼續(xù)升學,還可以掌握一門技術,出來找工作也容易,有個一技之長。
揚州中考300分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校
江都職業(yè)教育中心校
江都職業(yè)教育中心校是一所工文結合、以工為主的市屬中專校。學校創(chuàng)建于1985年,1999年通過省教委的合格職教中心校驗收,同年被評為江蘇省職業(yè)教育先進單位、江都市文明行業(yè)示范窗口單位。學校目前占地102.3畝,建筑面積3.2萬平方米,有40教學班(其中專升本5個、大專2個、中專33個),在校生1800多人。
江都職業(yè)教育中心校規(guī)模
學校堅持全日制中等職業(yè)教育為主的多層次辦學方針,走聯(lián)合辦學道路,開設了計算機網(wǎng)絡管理、國際電子商務、機電技術與計算機應用、電子設備與維修、工程造價管理與財會電算化、計算機藝術設計、法律、旅游及酒店管理、化工工藝、工業(yè)與民用建筑、市場營銷、綜合中專、綜合高中及其延伸專業(yè)。學校師資力量雄厚,有專職教師86名,中、高級職稱的教師有41人;教研成果豐富,近年來,教師在省級以上刊物上發(fā)表教育教學論文近百篇;學校環(huán)境優(yōu)美,布局合理,春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青;學校辦學條件先進,有符合國家標準的專業(yè)實驗室21個,實習基地8個,計算機校園網(wǎng)和學生電子閱覽室領教育信息化之風騷;學校校風優(yōu)良,管理嚴格,每年都有數(shù)十名優(yōu)秀畢業(yè)生經(jīng)普通高校單獨招生考試進入東南大學、常技師等高等院校深造,95%以上的學有專長的畢業(yè)生得到就業(yè)安置。
江都職業(yè)教育中心校成就
十多年來,共向社會輸送了3000多名理論扎實、動手能力強、有較強實踐經(jīng)驗的應用型人才,很多人依靠在學校掌握的一技之長已成為本地區(qū)的技術能手、勞動模范、致富標兵。
江蘇邗江職業(yè)教育中心校
江蘇邗江職業(yè)教育中心校集邗江工業(yè)職業(yè)高級中學、邗江中等專業(yè)學校、揚州廣播電視大學邗江分校于一體。學校的前身是創(chuàng)辦于1985年的邗江職業(yè)中等專業(yè)學校。
江蘇邗江職業(yè)教育中心校發(fā)展歷史
1993年通過江蘇省合格中專校驗收, 1995年躋身江蘇省重點職業(yè)高級中學行列,1997年12月通過省首批合格職教中心驗收,成為揚州市第一所省級合格職教中心校,1999年創(chuàng)成國家級重點職業(yè)學校,2004年在國家級重點中等職業(yè)學校調(diào)整認定中再次入圍國家級重點職業(yè)學校。
江蘇邗江職業(yè)教育中心校師資力量
學校位于揚州市區(qū)江陽中路新城河畔,與揚州大學毗鄰,環(huán)境優(yōu)美,交通便利,設施齊全。年培訓社會各類技術人員3000多人次。學校現(xiàn)設信息技術、加工制造、商貿(mào)旅游、財經(jīng)、綜合中專等五大類共28個專業(yè),學制長短兼容,專業(yè)設置靈活,形成了中職教育、高職教育和技能短訓三足鼎立的育人格局?,F(xiàn)有教職工191人,中高級職稱教師占81%,專業(yè)課教師中“雙師”型教師占60%,4人研究生畢業(yè),6人到過國外進修,另有50人次獲區(qū)級以上“教壇新秀”、“教學骨干”、“學科帶頭人”等榮譽稱號。學校教學設施先進,是“江蘇省OEH多媒體教育網(wǎng)絡實驗學校”、“江蘇省電化教育實驗學校”,建有計算機實訓中心、數(shù)控加工中心、機加工實習車間、CAD工作室、校園網(wǎng)絡管理中心和閉路電視系統(tǒng),各類實驗實習室28個,校外實訓基地20個,圖書館藏書8萬多冊。
江蘇汽車技師學院
江蘇汽車技師學院簡介
江蘇汽車技師學院是一所國有公辦性質(zhì)的以培養(yǎng)高技能人才為特色的綜合性技師學院,復辦于1978年,隸屬于江蘇省交通運輸廳,是國家重點技工學校、國家高技能人才培訓基地、國家職業(yè)技能鑒定所、交通部規(guī)范化學校、全國職業(yè)教育職工培訓先進單位,江蘇省高技能人才培養(yǎng)示范基地、江蘇省職業(yè)教育先進單位、江蘇省技工院校教學管理示范院校、江蘇省技工院校改革發(fā)展示范校、江蘇省汽車檢測與維修技術研究中心、江蘇省文明單位。
學院坐落于歷史悠久的文化名城——揚州市,現(xiàn)有廣陵和儀征兩個校區(qū),占地280畝,建筑面積9.3萬平方米。設有汽車工程學院、機電信息系(京東電商學院)、交通運輸系和基礎教學部等教學系部,重點打造汽車工程、交通運輸、智能機電、現(xiàn)代制造、財經(jīng)管理、信息設計等專業(yè)群,開設汽車運用工程、汽車維修工程、新能源汽車檢測與維修、商用車運用工程、汽車裝飾與美容、汽車技術服務與營銷、大客車駕駛、航空服務、鐵路客運服務、旅游服務管理、城市軌道交通運輸與管理、安全管理與服務、現(xiàn)代物流、電子商務、會計、計算機仿真、計算機廣告制作、幼兒教育、工業(yè)機器人應用與維護、無人機操控技術、數(shù)控加工、電子技術應用等30多個專業(yè)。
江蘇汽車技師學院辦學條件
學院現(xiàn)有全日制在校生5400余人,教職工260余人。專任教師中,中高級職稱比例65%,一體化教師比例75%;全國技術能手2人、“江蘇工匠”1人,省部級技術能手4人、省“100人才”6人、省級教學名師、專業(yè)帶頭人50多人。
學院與揚杰電子科技股份有限公司合作成立“揚杰學院”,與濰柴(揚州)亞星汽車有限公司合作成立“亞星學院”。學院與江蘇航運職業(yè)技術學院、江蘇財經(jīng)職業(yè)技術學院、常州紡織服裝職業(yè)技術學院、揚州工業(yè)職業(yè)技術學院和江海學院等多家高職院校合作辦學,開展現(xiàn)代職業(yè)教育體系“3+3”貫通培養(yǎng)項目,學生可以取得全日制大專學歷。
江蘇汽車技師學院就業(yè)導向
學院以促進就業(yè)為導向,積極開展產(chǎn)教融合、校企合作,先后與上海大眾、上汽大通、廣汽豐田、捷豹路虎、濰柴亞星、江淮汽車、福田戴姆勒、京東集團、雙元教育集團、上海領鹿教育集團、揚杰電子、揚泰機場、南京地鐵集團以及省內(nèi)外大型客運、公交集團等100多家知名企業(yè)簽署合作協(xié)議,建立穩(wěn)定的合作關系,形成“人才共育、過程共管、成果共享、互利雙贏”的校企合作模式。畢業(yè)生保持雙證率100%、就業(yè)率98.5%以上。
辦學四十多年來,學院累計培養(yǎng)各類人才15萬余人,不斷為江蘇綜合交通運輸事業(yè)發(fā)展輸送高質(zhì)量高素質(zhì)技能人才,被譽為“江蘇汽車產(chǎn)業(yè)的黃埔軍校”。
揚州中考300分可以讀的五年制大專學校
江海職業(yè)技術學院五年制大專
江海職業(yè)技術學院位于我國著名歷史文化名城揚州古運河畔,1999年經(jīng)江蘇省人民政府批準、教育部備案,具有獨立頒發(fā)??莆膽{資格的民辦全日制高職院校。
現(xiàn)代的辦學理念
秉承“面向社會需求,堅持就業(yè)導向;注重專業(yè)知識,突出能力訓練;踐行德育為先,提高人文素養(yǎng);立足名城揚州,擴大輻射功能” 的辦學理念,以人才培養(yǎng)、科技研究和服務社會為己任,竭誠為中國特色社會主義現(xiàn)代化建設服務。踐行“厚德、篤學、敏行、毓秀” 的校訓,培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才,培養(yǎng)中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。
秀美的校園環(huán)境
校園占地1040畝,建筑體現(xiàn)中國園林傳統(tǒng)風格,大坡頂重檐建筑格調(diào)典雅,賞心悅目;全院綠化面積20萬平米,植有桃、李、楓、梅、桂、竹、石榴、海棠等花苑,常年常綠、四季綻放,披露精彩江海華章;凌霄、紫藤、月季、忍冬、葫蘆等藤蔓長廊,牽出串串學海情思;多處人工湖水面共3萬平米,環(huán)湖環(huán)島建有橋、廊、亭、臺等景觀,展示文化底蘊;太湖石、黃山石、靈璧石、花崗石等石景,訴說人文情懷;數(shù)組藝術雕塑,顯露校園創(chuàng)新的時代氣息,構成特色鮮明的校園環(huán)境文化。
大學生公寓中心區(qū)還擁有2萬平米的生態(tài)園。秀美的校園,為學子營造了絕佳的讀書環(huán)境。
優(yōu)質(zhì)的師資隊伍
擁有一支結構合理,學術水平高,教學經(jīng)驗豐富的專兼結合的師資隊伍,有各類教師480人。教師隊伍中,有教授、副教授153人,“雙師素質(zhì)”教師210人;有研究生學歷和碩士學位的160人。他們當中有的是國家、部、省各類教學委員會專家、有的是享受國務院特殊津貼的專家和重點學科帶頭人。
各專業(yè)均建有專業(yè)指導委員會,有近200名專家、教授和來自企業(yè)的高級工程師、高級經(jīng)濟師、高級工藝師、高級園藝師等組成。優(yōu)質(zhì)師資為學院辦學質(zhì)量和學術研究提供了保障。
熱門的專業(yè)設置
根據(jù)社會需求和服務地方經(jīng)濟,開設28個專業(yè)39個專業(yè)方向,包涵了信息工程類、機電工程類、土木工程類、工商管理類、經(jīng)濟貿(mào)易類、外語類、應用藝術類等,形成了以工科為主,經(jīng)管文協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系。
不斷優(yōu)化專業(yè)結構,適時調(diào)整專業(yè)方向,各類專業(yè)特色鮮明,現(xiàn)有1個省級特色專業(yè)建設點,2門省評優(yōu)精品教材,3門省立項精品教材, 建有7個院級特色專業(yè), 9門院級精品課程。
完善的辦學設施
校舍總建筑面積22.45萬平米,其中教學用房14.8萬平米。建有設施完善的教學樓、實驗實訓樓、機械實訓工廠、計算機中心、培訓中心、語音室、多媒體教室、圖書館、體育館、運動場等;擁有教學儀器和實驗實訓設備值5116萬元;館藏紙質(zhì)圖書44.3萬冊;建有報告廳、多功能廳、大學生活動中心等;建有四人一間的標準化學生公寓28棟,有半數(shù)以上的公寓安裝了空調(diào)。
突出的能力訓練
以強化學生能力為己任,重視學生專業(yè)能力、職業(yè)能力和實踐能力培養(yǎng),實行“校企合作”、“工學結合”的辦學模式,推行“教學做”一體化教學模式,推廣情景教學、模擬教學、案例教學等教學形式。學院開展廣泛的校企合作,已有50多家企業(yè)作為學生的實訓基地,學生專業(yè)實驗實訓課時占總課時50%左右。建有國家職業(yè)技能鑒定所,具有鑒定資格的工種達32個。
學生在校期間掌握理論知識的同時,通過實習工廠、實驗實訓室實習和企業(yè)頂崗實習,鍛煉專業(yè)技能,使學生在畢業(yè)時既取得相應的學歷畢業(yè)證書,同時又獲得專業(yè)職業(yè)技能證書。重視和組織學生參加全國(地區(qū))專業(yè)技能大賽,近年來,師生屢屢獲獎。
鮮明的辦學特色
以“職業(yè)理想、職業(yè)技能、職業(yè)規(guī)范、職業(yè)道德”四職一體化為載體,形成“把人文素質(zhì)教育滲透到人才培養(yǎng)全過程”的辦學特色。以“主題教育”等基本途徑和形式,加強和創(chuàng)新大學生思想政治教育,培養(yǎng)和引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。“主題教育”獲得省高職院校思想政治教育“實踐創(chuàng)新獎”;“人文江海” 受到專家肯定和社會贊譽。
廣泛的辦學交流
以開放的姿態(tài)與創(chuàng)新的視野,廣泛開展國際、校際交流,提高辦學水平。與韓國、日本、澳大利亞、新西蘭等國家(地區(qū))的高校以及與河海大學、大連外國語學院、揚州大學等國內(nèi)知名高校,有廣泛的合作和交流;與美國海蘭學院等結成姊妹學院,進行教學等方面合作;與臺灣孔孟學會和開南大學等有著良好的合作關系;與韓國互換交流學生學習;從江海到韓國讀本科的學生已達300多人。成績優(yōu)秀的學生還可以參加“專轉(zhuǎn)本”選拔,先后已有近1600人轉(zhuǎn)入本科院校就讀。
近1750人在完成??茖W業(yè)后,接讀其他本科院校的本科學業(yè)。為有繼續(xù)深造愿望的學生,搭建了多樣化的學習平臺。
創(chuàng)新的管理模式
以“教育、管理、服務、維權”為學生管理創(chuàng)新理念,堅持規(guī)范學生日常行為為重點,建有完善的學生管理體系和自律組織,完善的扶困助學體系和助學制度,完好的后勤生活服務體系,完備的保安設施和治安保障;輔導員(班主任)進公寓,思想政治教育進公寓,人文環(huán)境進公寓;構建完善的三級心理健康網(wǎng)絡,著力提高學生的學習自覺性,每年約有數(shù)百名學生獲各級“三好學生”“優(yōu)秀學生干部”表彰,650名學生獲各類獎學金獎勵,100多個班級獲優(yōu)良學風班榮譽;著力提高學生的日常生活文明養(yǎng)成,每年1000多個宿舍被評為文明宿舍;著力培育學生的感恩情懷,組織學生參加公益慈善活動。
創(chuàng)新的學生管理,極大的提升和培育了學生的文明素養(yǎng)。
務實的就業(yè)工程
大學生就業(yè)工程實行院、系兩級“一把手”負責制,輔導員(班主任)為直接責任人;把創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育列入教學計劃,邀請創(chuàng)業(yè)就業(yè)成功人士或?qū)W子講體會,指導和引導學生樹立新型創(chuàng)業(yè)觀、就業(yè)觀;建有大學生就業(yè)中心,率先擁有全國聯(lián)網(wǎng)的就業(yè)信息顯示系統(tǒng)和視頻雙向選擇就業(yè)查詢系統(tǒng)等先進設施;組織學生“走出去”,參加洽談會、見面會,邀請企業(yè)“走進來”,舉辦“雙選會”、“面試會”,學生就業(yè)業(yè)績一直走高,連續(xù)兩個年度被評為全省高校大學生就業(yè)先進單位。
無論選擇何種學校,重要的是要有積極的態(tài)度和努力學習的精神。學校僅僅是一個學習的平臺,你的努力和進取心將決定你未來的發(fā)展。同時,與家長、老師和輔導員保持溝通,獲得更多關于學校和專業(yè)的信息,以便做出適合自己的選擇。記住,每個人都有自己的發(fā)展軌跡,用自己的方式追逐夢想,并為未來打下堅實基礎。