很多考生對專升本考試十分重視,在學習的時候可能會出現(xiàn)緊張情緒,心神不定,這樣很難復習好,需要學會調(diào)整,緩解釋放壓力。
1、安排空閑時間段
若所擬的復習計劃不符合實際,便會受到挫折而引起情緒緊張。在預訂復習的進度表中,可以安排一小段空閑的時間。在這段時間你的時間完全空閑,不預先安排任何事情。
每次到這段時間時,可利用它來完成先前未能做完的事情,或是著手下一步工作。這樣既有助于完成計劃又能感覺到自己能支配自己的學習計劃,內(nèi)心較為輕松。
2、張弛有度,可避免緊張情緒
在緊張的學習之余,同學們可以從事各種娛樂活動調(diào)節(jié)自己的生活,松弛緊張狀態(tài)。如果在學習中遇到難題或必須完成的緊急任務,首先應該穩(wěn)住自己的情緒,不必緊張,也不要急于求成,以免亂了方寸。
同時,在復習的過程中,一定要相信自己有能力對困難作冷靜分析,制訂出必要的應付方案。大家還可以通過做自我暗示,告訴自己即便是再難的事情也必須一步一步去做,焦急和緊張是無濟于事的,自己一定能闖過難關完成任務。這樣緊張會被驅(qū)散;而排解難題時,成功又會成為良性刺激,使人的心理得以進一步松弛。
3、積極調(diào)整考試動機
從心理學的角度來看,動機的強度與應試能力之間呈現(xiàn)倒“U”字形的關系。動機過于弱,就會把考試看得無所謂,當然不能激發(fā)積極的考試行為,但動機如果過強,把考試看得過分重要,要求自己必須得多少分,達到什么樣的標準,反而會影響考試情緒的正常發(fā)揮。所以,在復習時一定要確立正確的恰當?shù)膽噭訖C。
4、要過多關注薄弱點
如果你有幾個有“問題”的知識點,卻占用了大量的時間和精力,每次做這些題總是出錯,于是決定最后盡最大的努力以解決這些問題。這樣花大力氣惡補自己所不擅長的方面會令你無暇顧及自己的強項,這就意味著,最終所有科目成績都會下降。